Votre enfant mord, tape, griffe, tire les cheveux, boude… et c’est normal ! Il va tester différentes façons d’exprimer sa colère ou son mécontentement.

Entre 1 et 4 ans, le jeune enfant apprend à exprimer ses émotions. Et Jusqu’à 6 ans, il est soumis à des émotions fortes et envahissantes.  

Lorsque votre jeune enfant a un comportement agressif, c’est souvent parce qu’il n’a pas encore trouvé d’autre moyen de s’exprimer. Comment réagir avec bienveillance ? Votre rôle de parent sera de lui proposer des alternatives. 

 

Mon enfant mord, tape, ou a un comportement agressif. Pourquoi ?

Interrogez-vous sur le pourquoi de cette morsure ? Est-ce une pulsion, une poussée dentaire, un moyen de communiquer que bébé expérimente ? 

Votre enfant est en pleine phase de découverte de son environnement.

Il ne mord et ne tape pas forcément dans l’intention de faire mal ou de blesser.

Cela fait partie de son développement et de la phase de sociabilisation. Découvrez quels sont les besoins cachés derrière les comportements de votre enfant. Ses gestes ont une signification qu’il vous appartient d’interpréter. 

 

Son but n’est pas de faire mal !

Lorsque votre enfant mord ou tape, ce n’est pas dans l’intention de faire mal ! Il n’a pas conscience avant 2-3 ans, du lien entre taper ou mordre, et la souffrance que cela peut provoquer. 

Il sera important à ce moment d’exprimer vos ressentis. 

Soulager la douleur des poussées dentaires

S’il a moins d’un an, bébé cherche peut être juste à soulager la douleur causée par les poussées dentaires. 

 

Jouer

Votre enfant mord car il ne maîtrise pas encore le langage. Et mordre pourrait bien être une sorte de jeu. Il met votre joue ou la main de son copain dans sa bouche comme il le ferait avec l’un de ses jouets. 

 

La frustration du langage

Vers 18 mois, votre enfant a beaucoup de choses à dire, mais il n’est pas encore capable de l’exprimer clairement. Ceci est très frustrant pour le bébé, et peut générer des gestes maladroits comme la morsure.  

 

Il existe une confusion autour de la morsure

Il peut y avoir confusion entre les embrassades et autres gestes tactiles, et la morsure à proprement parler. Cela est fréquent lorsque les parents s’amusent à « croquer ses petits pieds » ou « manger de baisers » leur bébé. Donc il se peut que votre petit crocodile ait envie de croquer à son tour.

 

Besoin de s’affirmer

S’il a entre 18 et 24 mois, bébé se trouve dans la phase du « non » et il a besoin de s’affirmer. Il s’oppose alors en tapant ou en mordant. Ceci n’a rien à voir avec de la méchanceté.

 

Un moyen d’exprimer sa colère

Avant 6 ans, les enfants ont du mal à gérer leurs émotions et sont parfois soumis à des tempêtes émotionnelles. Ils peuvent crier, taper, se rouler par terre, ou mordre, afin d’exprimer leur colère. Ici, le but n’est pas de faire mal, mais bien de décharger une émotion beaucoup trop forte. 

 

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Comment réagir lorsque mon enfant mord, tape ou fait preuve d’agressivité?

Citation : « Quand l’entourage comprend l’enfant, sait l’apaiser, ces épisodes impulsifs diminuent pour se raréfier vers 5-7 ans. L’adage populaire situe l’âge de raison à 7 ans à juste titre. »  Vivre heureux avec son enfant, de Catherine Gueguen. 

 

Dans la dynamique de la discipline positive, un enfant qui a un comportement inapproprié est un enfant découragé. Votre enfant tape ou mord pour vous dire des choses qu’il ne sait pas dire autrement. Mais comment réagir en toute bienveillance ?

 

Favoriser le développement du langage

Si votre enfant commence à parler, vous l’inviterez à exprimer sa colère avec des mots, et non au travers d’une morsure ou d’un geste brusque. « Chéri, tu peux le dire avec des mots ». 

 

Eviter de banaliser la morsure 

Les jeux où vous mordillez votre enfant pour jouer seront à proscrire.

 

Ne pas mordre en retour. 

Il y a quelques années, lorsqu’un enfant mordait, les parents le mordaient à leur tour… encore plus fort. Aujourd’hui, nous savons que l’enfant se nourrit essentiellement de ce que son parent incarne. Vous servez de modèle à vos enfants et ils se construisent en vous observant.  

 

Lui proposer des alternatives 

• Un anneau de dentition pourra soulager ses douleurs lors des poussées dentaires.
• Montrez-lui un geste câlin qui au fil du temps viendra remplacer la morsure.

 

Inutile de lui répéter « ne mord pas »

Le tout petit n’entend pas la négation !  Vous préférerez lui dire « stop » fermement afin de le dissuader.

 

Proposer d’autres manières de s’affirmer

Entre 2 et 4 ans, la personnalité de votre enfant se construit, notamment au travers des fameuses crises d’opposition. Si vous pensez que votre enfant mord par besoin de s’affirmer, proposez-lui des jeux ou activités qui lui permettront de se sentir fort. 

 

Garder son calme afin de ne pas envenimer la situation

Le parent perd parfois patience, certes, mais en criant, vous renforceriez la situation de confusion et votre enfant ne saura toujours pas comment réagir.

Vous pourrez lui expliquer calmement, mais avec fermeté : « ta bouche a mordu ton petit frère, cela fait très mal, regarde il a même des traces… »

En évitant de dire TU as mordu, nous éviterons qu’il se sente accusé. Le message passera beaucoup mieux. « Ta bouche peut te servir à manger ou à faire des bisous, mais il est interdit de mordre »  

 

Aidez le à développer son empathie

Lorsque votre enfant mord ou tape, invitez le à de se mettre à la place de celui à qui il a fait mal. Inverser les rôles permettra à votre enfant de comprendre la conséquence de son geste. 
 
Enfin, il sera inutile de lui demander pourquoi il fait ça : il ne le sait pas lui-même, et dans tous les cas il ne saura l’expliquer, sa maturation cérébrale ne le lui permet pas encore à ce stade.

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En résumé, mon enfant mord ou tape pour me faire comprendre quelque chose

La plupart du temps, son comportement n’a rien à voir avec la violence, c’est simplement un moyen d’expression. Vous êtes là pour l’accompagner vers l’acquisition du langage et lui apprendre à gérer ses émotions ! Votre amour et votre soutien dans son développement seront sa plus grande aide.

 

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Bibliographie  :

J’ai tout essayé d’Isabelle FILLIOZAT

Discipline positive de Jane NELSEN

Vivre heureux avec son enfant, de Catherine GUEGUEN